Animateur spirituel en démarche pilote de recherche-action

La maison d’enfants « Le Bercail » accueille des jeunes en situation de vulnérabilité et s’engage à leur offrir un cadre bienveillant, respectueux de leur identité et de leurs convictions. En tant qu’animateur spirituel, vous aurez l’opportunité unique de contribuer à leur épanouissement moral et spirituel, tout en participant à une démarche novatrice de recherche-action. Ce poste vous permettra d’explorer et d’expérimenter des approches innovantes, en collaboration avec une équipe pluridisciplinaire et un comité de pilotage engagé.

Ce poste offre une opportunité unique de contribuer à une réflexion collective sur l’accompagnement spirituel en maison d’enfants, tout en expérimentant des approches innovantes dans le cadre d’un projet pilote de recherche-action.

1. Finalité du poste

Apporter un accompagnement spirituel, moral et humain aux enfants accueillis et aux professionnels, en respectant leurs croyances et convictions personnelles.

Participer à une démarche expérimentale visant à innover et améliorer les dispositifs d’accompagnement spirituel dans un cadre professionnel.

2. Missions principales

• Accompagnement spirituel
• Proposer un accompagnement spirituel adapté aux besoins individuels et collectifs.
• Mettre en place des activités (animations, discussions, réflexions) favorisant l’éveil ou le soutien de la dimension spirituelle des enfants, selon leur âge et leur consentement.
• Organiser des moments spirituels (temps de prière, méditation, ateliers thématiques) pour les volontaires.
• Encourager les échanges autour de valeurs humaines et spirituelles telles que la bienveillance, le pardon, l’espoir ou la résilience.
• Coordonner les interventions d’intervenants extérieurs pour des événements ou activités à caractère spirituel.
• Apporter une écoute active et un soutien lors de situations sensibles (deuil, souffrance, conflit).
• Promouvoir le respect des différentes croyances au sein de l’établissement.
• Recherche-action et innovation
• Participer activement à un projet pilote, en concevant, expérimentant et évaluant de nouvelles pratiques d’accompagnement spirituel.
• Effectuer des diagnostics, des observations et des entretiens pour identifier les besoins spécifiques des bénéficiaires.
• Documenter les processus, rédiger des rapports et partager les enseignements au sein du comité de pilotage et des équipes.
• Collaboration et travail en réseau
• Collaborer étroitement avec les équipes pluridisciplinaires pour intégrer l’accompagnement spirituel dans une approche globale.
• Participer aux comités de pilotage et aux réunions de suivi du projet.
• Établir et maintenir des relations avec des experts, chercheurs ou institutions extérieures pour enrichir la réflexion.
• Sensibilisation et formation
• Sensibiliser les équipes professionnelles à la dimension spirituelle, en valorisant notamment la culture et les valeurs chrétiennes.
• Orienter les enfants ou les équipes vers des représentants d’autres confessions en cas de besoin.
• Concevoir et proposer des outils pédagogiques ou des formations pour intégrer la spiritualité dans l’accompagnement des enfants.

3. Compétences et qualités requises

• Compétences techniques
• Bonne connaissance des textes bibliques et des pratiques spirituelles, avec capacité à les relier à des situations concrètes.
• Maîtrise des théories et pratiques d’accompagnement spirituel pour des publics fragilisés.
• Compétences dans l’animation de temps spirituels adaptés.
• Compréhension des bases des principales confessions religieuses.
• Aptitude à rédiger des rapports clairs, structurés et engageants.
• Gestion des situations émotionnellement sensibles.
• Savoir-être
• Bienveillance, éthique et neutralité.
• Empathie, discrétion et écoute active.
• Innovation, flexibilité et adaptabilité.
• Respect et valorisation des convictions d’autrui.
• Compétences transversales
• Capacité à mobiliser des équipes et à travailler en réseau.
• Compétences en gestion de projet.
• Esprit d’analyse, de synthèse et aisance en communication orale et écrite.
• Sens du dialogue interconfessionnel et interculturel.
• Formation et qualifications
• Diplôme en théologie, travail social, sciences sociales ou domaine équivalent.
• Inscription et suivi du Diplôme Universitaire d’aumônier (obligatoire).
• Expérience souhaitée dans une fonction similaire.
• Poste ouvert aux étudiants en théologie ou d'Instituts Bibliques dans le no cadre d’un stage long.

4. Évaluation et suivi

• Participer à des bilans réguliers pour suivre les avancées du projet.
• Rédiger des rapports intermédiaires et finaux sur les résultats obtenus.
• Partager les apprentissages avec les équipes et les partenaires en vue d’une éventuelle généralisation des pratiques.

5. Conditions d’exercice

• Statut et contrat : CDD de 1 an, temps plein.
• Lieu d’exercice : Maison d’enfants Le Bercail.
• Horaires : Flexibles en fonction des besoins du projet et des bénéficiaires.
• Moyens : Accès à des ressources dédiées à la recherche-action, formation d’aumônier et accompagnement par un comité de pilotage.
• Responsable hiérarchique : Conseil d’administration du Bercail.
• Rémunération : Selon expérience.
• Date de démarrage : Septembre 2025.

Candidature

Pour postuler, veuillez envoyer votre CV, une lettre de motivation et les pièces justificatives à l’adresse suivante : Alain Nussbaumer, président de l’association, alain.nussbaumer@gmail.com